目的

防止本校各類工作者執行職務因他人行為遭受身體或精神不法侵害，以妥善預防及處置執行職務遭受不法侵害事件，確保工作者之身心健康。

 

法規

職業安全衛生法第 6 條第 2 項第 3 款及同法施行細則第 11 條之規定辦理。

 

適用對象
全體教職員生

 

定義  

執行職務遭受不法侵害：指工作者在與工作相關的環境中（包含通勤）遭受虐待、威脅或攻擊，以致於明顯或隱含地對其安全、福祉或與健康構成挑戰的事件。

包括下列 5 種類型：

(一) 肢體暴力(如：毆打、抓傷、拳打、腳踢等)。

(二) 心理暴力(如：威脅、欺凌、騷擾、辱罵等)。

(三) 語言暴力(如：霸凌、恐嚇、干擾、歧視等)。

(四)性騷擾(如：不當的性暗示與行為等)。

(五)跟蹤騷擾行為(如: 以人員、車輛、工具、設備、電子通訊、網際網路或其他方 法進行監視、觀察、跟蹤、守候、尾隨等)。

 

→主管層級職務不法侵害行為自我檢核表  (每年2月或8月可發送給新主管自主檢核，並統計回報率)

 

內部：發生在同事或上司及下屬之間，包括管理者與指導者，統稱工作者。

外部：發生在工作者及其他第三方之間，包括工作場所出現的陌生人、顧客及照顧對象(含學生)。

 

能有哪些資源

1. 終結職場暴力大作戰-勞檢處112年度職業安全衛生數位教材

2. 內政部警政署-跟蹤騷擾防治法懶人包

3. 內政警政署-認識數位網路/妨害秘密等新型態跟蹤騷擾犯罪